0票正方：中国人确实缺乏教养

“尊师重道”思想在中国已传承一千多年，课堂上师生对打无论哪一方也谈不上教养，更何况如今这种师生间“不敬”的例子也不是个案。也许有些“没教养”的表现是东西方文化差异使然，但这不能成为中国人不虚心接受的借口。一方面，“教养”不是某一特定文明的专利，它有一定的普世性，我们有理由为随地吐痰、任意插队、公共场合大声喧哗“正名”吗？；另一方面，中国的发展也必然是改进自身不足、学习他人所长的过程。

0票反方：不能妄谈中国人没有教养

首先，广义地说，教养指的是文化和修养，不能将教养狭隘地界定在“不讲规矩”上，没必要把某些不规矩的行为上升到缺乏教养的“理论高度”。其次，不能仅根据部分中国人的不当行为就为整个中国人定性，这就如同不能因虐囚丑闻就认为美国人都有施虐倾向一样。此外，虽然“教养行为”确实有普世性，但也不要忘了国际社会上是有话语权的，世界上就中国人缺乏教养？以话语权优势来为某个国家定性本身就是“缺乏教养”的表现。